电子同伴
2002年，为了促进对口头传统作为多媒体活动的理解，口头传统研究中心建立了 第一个电子同伴，以伴随John Miles Foley如何阅读口头诗歌这本书。这个设施包含音频，视频，图片，以及对于该卷基于文本的支持，提倡在整体感中对媒体的使用--一手捧着书，另一只手握着鼠标。
两年后，口头传统研究中心将电子同伴的概念延伸到口头传统期刊中的文章。作为第一个这样的设施， 口头传统的 电子同伴展现了在封面和印刷文本之间不能很好适应或者完全不能适应的资源。同样，这个模型包括将电子元素加入文本媒介。
从 口头传统迁移到网页，我们把电子同伴附加到每一篇文章，这样每一个贡献的体验--pdf文件和网络多媒体--都存在于复合，整体的形式。这样的例子包括音频和图像伴随着盖尔语歌曲的研究，视频和图片用来阐释爪哇舞蹈，相关补充图片跟随着歌舞伎表演，还有阿巴拉契亚民间故事表演的音频。
口头传统通过提供帮助把口头传统带入生活的电子同伴来继续增加尽可能多的贡献。内容列表用下列图标来标识这些文章。